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                          综合素质必背:职业理念与教师职业道德规范

                          2018-10-16 字号: | | 来源:国家教师资格考试网
                          现在已经是处于紧张的教师资格证备考阶段,为了防止你走太多弯路,小编整理出了综合素质考试重点内容,背下来就能提分!
                          综合素质一共有三道材料分析题,总分值42分,每题14分。其中两道材料分析考点范围固定,分别涉及职业理念和教师职业道德规范的相关知识,把这些考点记住,再加上一点基本的分析,拿满28?#36136;?#27809;有问题哒!
                          教师职业理念
                          教育观
                           1.素质教育的内涵
                          ①素质教育以提高国民素质为根本宗旨
                          ②素质教育是面向全体学生的教育
                          ③素质教育是促进学生全面发展的教育
                          ④素质教育是促进学生个性发展的教育
                          ⑤素质教育是以培养学生的创新精神和?#23548;?#33021;力为重点的教育
                           2.新课改的?#20848;?#35266;
                          ① ?#20848;?#30446;的是促进发展,淡化甄别与选拔功能
                          ②?#20848;?#20869;容多元化,全面素质?#20848;?/div>
                          ③?#20848;?#26041;式多样化,教育?#20848;?#19982;教育教学活动相结合,定性和定量相结合的?#20848;邸?/div>
                          ④?#20848;?#20027;体多元化,师评、?#20113;饋?#20114;评相结合。
                          ⑤更注重?#20848;?#36807;程,形成?#20113;兰?#21644;终结?#20113;兰?#26377;机结合。
                          学生观/儿童观
                          ①学生是一个完整的生命个体
                          要求:要?#27490;?#20272;计学生的天性,多看学生优点,会赞美。
                          ②学生个体之间存在很大的差异性
                          要求?#27827;?#21457;展的观点认识学生,悦纳错误(容错教育)、多宽容
                          ③学生具有巨大的发展潜能
                          要求:要相信学生多给予期望
                          ④学生的成长需要人文的关怀
                          要求:认识到学生是有情?#23567;?#26377;尊严的人,要爱护尊重学生,讲民主
                          记忆口诀?#21644;?#23448;人不差钱
                          教师观
                          (1)角色观
                          ①教师是学生学习的促进者
                          ②教师应该是教育教学的研究者
                          ③教师是课程的开发者和研究者
                          ④教师应是社区型的开放教师
                          ⑤教师应该是终身学习的践行者
                          (2)教学观
                          ①教学是课程创生和开发的过程
                          教学不能被动地听从课程的指令,而是要在教学?#23548;?#20013;根据?#23548;是?#20917;开发和设?#27599;?#31243;。
                          ②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
                          教学的实质是交往,师生相互合作、相互理解、相互补充,师生之间相互平等、相互尊重。教学是师生双方互动的过程。
                          ③教学过程重于教学结果
                          要重视客观真理,但更重视获得真理的过程。
                          ④教学更关注人而不只是科学
                          更关注学生的情感需要,给学生充分的个性空间和时间,重视对学生情?#23567;?#24577;度和价值观的教育。
                          教师职业道德规范
                           爱国守法
                          热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言?#23567;?/div>
                           爱岗敬业
                          忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉?#20303;?#23545;工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
                           关爱学生
                          关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正?#28304;?#23398;生。对学生严慈相济,做学生良师益?#36873;?#20445;护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
                           教书育人
                          遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以?#36136;?#20316;为?#20848;?#23398;生的唯一标准。
                           为人师表
                          坚守高?#26143;?#25805;,知荣明耻,严于律?#28023;?#20197;身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
                           终身学习
                          崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
                          记忆口诀:321——3爱2人1终身
                          关键词       教师职业道德   教师职业理念   
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