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                          教师资格面试十大丢分点

                          2018-05-16 字号: | | 来源:未知
                          面试准备了这么长时间,大家也都知道试讲是最重要的一个环节,试讲主要考察考生的专业知识掌握能力、应变能力、提问能力等,很多小伙伴虽然会准备的比较充分,但还是会在小细节丢失分数。
                           
                          今天小编就给大家说一说常见的十大扣分点,希望大家引以为戒!
                           
                           
                           
                           
                          丢分细节一
                           
                          开场语速过快,急于表现自?#28023;还?#32771;官的感受,?#35805;?#33258;己准备的套路来讲。
                           
                          ►开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起?#28201;?#25928;应。所以,大家不要忽视这一亮相。
                           
                           
                           
                           
                          丢分细节二
                           
                          穿着太过暴露或衣服太过花哨或太过可爱。
                           
                          ►穿着方面,要注意自己在考场的两重身份?#26477;?#32771;生和未来的教师,因此穿着要符合这两个身份——不要太性感或太低龄。
                           
                           
                           
                          丢分细节三
                           
                          新课导入过于平淡无奇。
                           
                          ►导入技能就是要设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学生的学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。
                           
                           
                           
                          丢分细节四
                           
                          不自信,不敢?#31508;?#32771;官。
                           
                          ►在试讲的过程中,要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,?#24188;?#36793;到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能照?#35828;?#20840;班学生。
                           
                           
                           
                          丢分细节五
                           
                          没有互动,考官感受不到课堂氛围。
                           
                          ►模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热?#31227;?#27675;、学生的反应等?#23478;?#34920;现出来。
                           
                           
                           
                          丢分细节六
                           
                          对学生的反馈千篇一律,都是“回答的很好,请坐”。
                           
                          ►这种?#20848;?#19981;仅单调,而?#20063;?#22826;符合?#23548;是?#20917;。建议提问和?#20848;?#35201;提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,?#23478;?#20808;预设好,还要多样化,不能让人觉?#30431;?#26377;学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完?#39304;?/div>
                           
                           
                           
                          丢分细节七
                           
                          试讲时间10分钟,没有计划性,讲到那就算哪。
                           
                          ►如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就?#36824;?#31995;。
                          ?#36824;?#20320;打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。
                           
                           
                          丢分细节八
                           
                          频频看时间,感觉很慌张。
                           
                          ►看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。
                           
                           
                           
                          丢分细节九
                           
                          发现讲错知识点便打断了教学,回?#20998;?#26032;讲。
                           
                          ►讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。
                           
                           
                           
                          丢分细节十
                           
                          板书太乱。
                           
                          ►板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节?#25991;?#23481;的精华。
                           
                           
                          其实,在真正的面试过程中还会出现很多临场问题,?#36824;?#36935;到什么情况,不要紧张,要不慌不忙的去处理!希望大家都能不?#21495;?#21147;,成就教师梦。
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