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                          教師資格面試十大丟分點

                          2018-05-16 字號: | | 來源:未知
                          面試準備了這么長時間,大家也都知道試講是最重要的一個環節,試講主要考察考生的專業知識掌握能力、應變能力、提問能力等,很多小伙伴雖然會準備的比較充分,但還是會在小細節丟失分數。
                           
                          今天小編就給大家說一說常見的十大扣分點,希望大家引以為戒!
                           
                           
                           
                           
                          丟分細節一
                           
                          開場語速過快,急于表現自己,不顧考官的感受,只按自己準備的套路來講。
                           
                          ►開場非常重要,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不要忽視這一亮相。
                           
                           
                           
                           
                          丟分細節二
                           
                          穿著太過暴露或衣服太過花哨或太過可愛。
                           
                          ►穿著方面,要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著要符合這兩個身份——不要太性感或太低齡。
                           
                           
                           
                          丟分細節三
                           
                          新課導入過于平淡無奇。
                           
                          ►導入技能就是要設計一個新穎的導入,能引起學生興趣,激發學生的學習欲望。試講的導入要提前設計,不能太過隨意。
                           
                           
                           
                          丟分細節四
                           
                          不自信,不敢直視考官。
                           
                          ►在試講的過程中,要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能照顧到全班學生。
                           
                           
                           
                          丟分細節五
                           
                          沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。
                           
                          ►模擬試講沒有學生,但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
                           
                           
                           
                          丟分細節六
                           
                          對學生的反饋千篇一律,都是“回答的很好,請坐”。
                           
                          ►這種評價不僅單調,而且不太符合實際情況。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那么配合你,而且每個學生都回答的那么完美。
                           
                           
                           
                          丟分細節七
                           
                          試講時間10分鐘,沒有計劃性,講到那就算哪。
                           
                          ►如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經了解了你,這樣的話沒講完就沒關系。
                          不管你打算講多少內容,整個試講環節是需要有完整性的。試講環節基本包括這五個方面:導入環節、新授環節、鞏固環節、小結環節、布置作業環節(根據科目而定)。
                           
                           
                          丟分細節八
                           
                          頻頻看時間,感覺很慌張。
                           
                          ►看時間時,大家可以在手腕帶塊手表,在指板書或者寫板書時看看時間。
                           
                           
                           
                          丟分細節九
                           
                          發現講錯知識點便打斷了教學,回頭重新講。
                           
                          ►講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然后提問,圓場。
                           
                           
                           
                          丟分細節十
                           
                          板書太亂。
                           
                          ►板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡——或者太丑。整潔和重點突出的板書有利于學生把握本節課內容的精華。
                           
                           
                          其實,在真正的面試過程中還會出現很多臨場問題,不管遇到什么情況,不要緊張,要不慌不忙的去處理!希望大家都能不負努力,成就教師夢。
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