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                          2017年下半年初中生物教師資格證面試真題

                          2018-03-30 字號: | | 來源:國家教師資格考試網


                              二、考題解析

                           【教學過程】

                           (一)創設情境,導入新課

                           從小我們的爸爸、媽媽在我們吃飯前,總要嘮叨一句:“快洗手去,不然細菌會跑到你的肚子里去”。我想同學們那時可能就對細菌產生了一種莫名的恐懼。但細菌究竟長什么樣?怎樣進行繁殖的?今天我們就來揭開它神秘的面紗。(導入新課。)

                           (二)動手探究,學習新知

                           知識點一:細菌究竟是怎樣產生的呢?

                           請同學們認真閱讀教材的相關內容,從中你可以獲取哪些重要信息?

                           通過閱讀,你對于科學發現有什么新的認識?。

                           知識點二:教師放視頻“細菌的形態特征”,通過剛才的學習我們知道細菌很小,那么它的形態是怎樣的呢?

                           知識點三:教師放視頻“細菌的結構特征”,讓學生標出各個部分的特征。提問:細菌有不同的形態,那么這些不同形態的細菌其內部結構是不是也不同呢?

                           知識點四:細菌的生殖方式。

                           提問:細菌非常小,生存也需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、豐富的有機物,有的還需要氧氣。為什么細菌分布卻十分廣泛,可以說無處不在呢?引導學生閱讀課本和觀看課件,討論其原因。細菌為什么會無處不在呢?(①個體微小,極易攜帶;②分裂生殖,繁殖快,數量多;③形成芽孢,對不良環境有較強的抵抗能力;④芽孢小而輕,隨風飄散,落在適當環境中,又能萌發成細菌。)

                           剛才,我們已經了解了細菌無處不在而且繁殖能力很強。究竟細菌的繁殖能力有多強呢?下面我們一起來計算一下我們手上的細菌數量。

                           問題:環境適宜時,細菌每30分鐘就生殖一代,假設你手上現在有100個細菌,4小時后細菌的數目是多少?你認為應該養成哪些良好的個人衛生習慣,來抑制有害細菌的繁殖呢?要養成搞好個人衛生的良好習慣,要經常洗手、洗澡、換衣服,這樣才能減少自身攜帶的細菌數目,減少被細菌感染而生病的可能。

                           (三)提問鞏固,小結作業

                           1.分別提問學生總結本節課所學的細菌的結構及其生殖方式等知識點,達到鞏固和總結的目的。

                           2.作業:教材課后題進行解析,預留課后作業,讓學生自己去預習細菌與真菌的區別與聯系,為下節課的學習做鋪墊。
                           【板書設計】

                           略

                           【答辯題目解析】

                           1.本節課的教學目標是什么?

                           【參考答案】

                           根據我對本節課教材和學情的分析,我確定了如下的教學目標:

                           (1)描述細菌的主要特征。掌握細菌的生殖方式。

                           (2)通過視頻和圖片的觀察,認識細菌的繁殖和營養方式,鍛煉收集信息、分析推測的科學能力。

                           (3)描述細菌的繁殖方式,認識到細菌繁殖速度很快,養成良好的衛生習慣。

                           2.細菌的主要特點。

                           【參考答案】

                           (1)沒有典型的細胞核結構:主要是由一個環狀DNA分子組成核區,核區四周是濃密的細胞質。環狀DNA分子以膜為支點,以θ模型的方式雙向復制,其DNA的復制不受細胞分裂周期的限制。

                           (2)細胞內沒有分化出以膜為基礎的具有專門結構與功能的細胞器。細胞膜具有多功能性,細胞膜上附有多種具有特殊功能的酶,因此細胞膜具有線粒體、內質網和高爾基體等多種細胞器的功能。

                           (3)細胞表面有許多特殊的結構。如對DNA復制起支點作用的中膜體、起保護作用的細胞壁和莢膜,起運動作用的鞭毛等。

                           (4)核糖體的沉降系數為70S,有大亞基(50S)和小亞基(30S)構成。

                           (5)細菌核外DNA,除核區DNA外,還存在可自我復制的遺傳因子,如質粒。

                           (6)在惡劣條件下可形成特殊的結構,以有利于細菌的生存,如質粒變異,產生抗藥性。形成內生孢子(芽孢)等休眠體。

                           (7)細胞以直接分裂的方式增殖。

                          關鍵詞       教師資格面試生物真題   
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