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                          2017下半年幼儿园教师资格结构化真题(二)

                          2018-04-09 字号: | | 来源:国家教师资格考试网
                          一、综合分析类
                            【考题回顾】在区域活动中,有个孩子向其他小朋友乱扔玩具,老师看到后很生气,于是让这个孩子到角落里一个人待着。对于这种做法,你怎么看?
                            【参考答案】
                            1. 惩罚是一种教育手段,也是一种微妙的教育艺术。只有拥有了惩罚幼儿的智慧,才能真正达到教育幼儿的目的。老师的做法我认为是可取的,但要注意方式方法。
                            2. 对此种做法加以分析。采取“让其到角落一个人待着”的做法,可以?#39038;?#20204;感觉到自?#27827;?#21035;的孩子不一样被区别对待了,就会促使幼儿做出改变,这样既可以及时制止幼儿的问题行为,又可?#28304;?#36827;幼儿?#27492;?#33258;己的行为,使其学会控制自己的情绪,还会帮助幼儿学会遵守规矩,提升自?#20197;?#26463;的能力。但是,过度的惩罚会适得其反,不利于幼儿的身心健康发展。
                            3. 提出建议。为了让此种做法发挥出?#24049;?#30340;效果,幼儿老师还应注意以下两方面:一是老师应明确好“隔离”的时间,即通过计时隔离的方法,让幼儿平静下来,让其进行自我?#27492;?二是隔离之后一定要对幼儿进行说理教育或引导,使其明?#36164;?#32602;的原因,懂得自己的行为对其他孩子的影响,达到惩罚的目的。

                          二、落?#21040;?#20915;类
                            【考题一回顾】你?#21069;?#26377;个孩子经常欺负其他小朋友,导致小朋友们都很怕他。作为幼儿教师,你该怎么办?
                            【参考答案】
                            1. 出现这一问题,?#19968;?#39640;度重视,并根据幼儿的个性特点,采取有效的教育?#38382;膠头?#27861;,做到因材施教,使每个幼儿的身心都得以健康发展。
                            2. 阐述具体的解决办法。首先,对幼儿进行引导和教育。?#19968;?#23545;幼儿进行移情教育,让其学会体验他人的情?#23567;?#20363;如,通过一些?#36866;?#25110;者情景角色表演,让幼儿体验到与小伙伴合作分享的快?#37073;?#24182;引导其在活动中学会“商量”而不能霸道,否则会失去很多小伙伴。同时,对他礼让友好的表?#37073;?#21450;时进行表扬和肯定,使其明?#36164;?#20040;行为是好的。其次,和家长进行深入沟通。?#19968;?#19982;这名幼儿家长进行充分沟通,了解孩子产生不良行为的原因,并就解决方案达成一致,建议家长做好对孩?#26377;?#26684;和行为养成方面的引导。最后,通过组织集体活动来消除其他小朋友的对该幼儿的害怕情绪,促使该幼儿与其他小朋友和?#32769;?#22788;。
                            【考题二回顾】在区域游戏时,两个小朋友因为一个风车争执不下。作为一名幼儿教师,面对这种情况,你应如何处理?
                            【参考答案】
                            1. 面对两个孩子因为一个风车而争执不下的情况,?#19968;?#22240;?#35780;?#23548;,对他们进行教育引导,从而培养孩子合作、分享、宽容等方面的?#20998;?#20197;及社交能力。
                            2. 耐心倾听,全面了解。?#20063;?#20250;立刻上前制止,而是会?#37026;?#20542;听他们在争什么,了解事件的过程,做到心中有数,?#20048;?#22312;解决问题时出现错误的判断,影响孩子的心态。
                            3. 科学引导。?#19968;?#19982;两个孩子进行沟通。如果游戏区还有其他的风车,?#19968;?#35753;其中的一个孩子在游戏区寻找,通过“寻找宝藏”的游戏转移孩子的注意力;如果游戏区只有这一个风车,?#19968;?#35268;定每个人玩风车的时间,引导他们交替着玩。同时,?#19968;?#21578;诉他们小朋友之间应该彼此谦让,友好相处,懂得分享,并通过让他们彼此拥抱来化解矛盾,增进他们的感情。
                            4. 总结?#27492;肌?#22312;日常的教学活动中,多注重对孩子们的思想教育,使孩子们能健康、快乐地成长。
                            【考题三回顾】在课堂上,有两个小朋友总是说话,你?#20498;?#20004;人之后,他们还是继续说。对此,你怎么办?
                            【参考答案】
                            1. 幼儿时期是幼儿性格、行为养成的重要阶段,而幼儿出现不遵守课堂纪律的行为,?#25172;?#20854;自控能力弱有关,也与课程设置有关。所以,?#19968;?#29702;性对待此事,积极解决问题。
                            2. 耐心提醒。?#20063;?#20250;大声呵斥孩子的不听话行为,而是会适当运用一些方式先保证上课秩序和教学进?#21462;1热紓?#21578;诉他们如果再讲话就不发小红花,?#28304;?#35753;两个孩子停?#39038;?#35805;。
                            3. 课后了解原因,引导教育。?#19968;?#21333;独了解两个孩子上课说话的原因,如果是因为两人是好朋友,总是想交流,?#19968;?#21578;诉他们上课说?#23433;?#20294;会影响自己的学习,还会影响到其他小朋友,其他小朋友会不?#19981;?#20182;们。如果是因为对上?#25991;?#23481;不感兴趣,那?#19968;?#24341;导幼儿意识到所学内容的重要性,并听取他们的建议。
                            4. 长期关注。以后?#19968;?#22240;材施教,不?#21688;?#21319;授课艺术,多与孩子们互动交流,做到寓教于乐。同时,关注好这两个孩子的表?#37073;?#23545;他们的改变及时给予表扬和?#30566;?br />   【考题四回顾】在教师节时,东东的妈妈送礼物给你。对此,你怎么办?
                            【参考答案】
                            1. 在教师节时,有家长向老师表达感谢之意,是对老师的付出和能力的一种认可。对此,?#19968;?#24863;到开心,但如果有幼儿家长借节日之机送礼物给我,我是不会接受的。
                            2. 与东东妈妈进行沟通。既会感谢东东妈妈的认可,并表达谢意。也会向其表达老师不能收礼是幼儿园的要求,也是做老师的原则,希望她可以理解,请她收回礼物。同时,请东东妈妈放心,?#19968;?#20851;心东东,认真的照顾每个幼儿。
                            3. 向班里的其他家长也明确表达自己的意思,希望其他家长不要再有送礼的行为。?#19968;?#23558;班级最近一段时间的工作做好总结,让每位家长都能对自己孩子的在园表现有所掌握。同时,将我接下来的?#25165;?#20063;向家长们进行阐述,使家长们看到我对每个幼儿的关注。
                            4. 定期和每一位幼儿家长保持联系,及时反馈孩子的表?#37073;?#20351;家长放心。
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