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                          小學面試全科考試內容范例

                          2017-12-28 字號: | | 來源:未知

                          科目名稱:小學全科

                          范例一:

                          一、回答規定問題(5分鐘)

                          考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

                          二、試講環節(10分鐘)

                          1.題目: 小蝌蚪找媽媽(節選)

                          授課對象:小學二年級學生

                          2.內容:

                          池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。

                          小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎上去,問:“鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?”鯉魚媽媽說:“你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。你們到那邊去找吧!”

                          小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游,連忙追上去,叫著:“媽媽,媽媽!”烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!”

                          3.基本要求:

                          (1)配合教學內容適當板書。

                          (2)指導學生分角色朗讀。

                          (3)指導學生積累描寫青蛙外貌的詞語。

                          (4)試講時間共10分鐘。

                          、答辯環節(5分鐘)

                          1.必答題:寫出解比例的過程

                          = 3∶12

                          2.選答題(選擇其中1道題作答):

                          (1)試唱三句《歌唱祖國》,演示起拍的指揮動作。

                          (2)說出5種繪畫工具,并介紹其中一種繪畫工具的使用方法。

                          (3)演示老師組織學生集隊的口令和動作。

                          (4)用表示顏色的三個英語單詞說連貫的兩句話。

                          范例二:

                          科目名稱:小學全科

                          一、回答規定問題(5分鐘)

                          考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

                          二、試講環節(10分鐘)

                          1.題目: 三角形的內角和

                          授課對象:小學四年級學生

                          2.內容:

                          你知道小學全科教師資格證有多難考嗎?看看試講你就懂了!

                          3.基本要求:

                          (1)配合教學內容適當板書。

                          (2)試講時要體現師生互動。

                          (3)引導學生經歷探究、驗證的過程。

                          (4)試講時間共10分鐘。

                          、答辯環節(5分鐘)

                          1.必答題:請背出拼音字母表的聲母表。

                          2.選答題(選擇其中1道題作答):

                          (1)演唱一段兒童歌曲,并輔以恰當的形體動作。

                          (2)畫出一幅簡筆畫,并講解繪畫的過程。

                          (3)做一節廣播體操,并講解該節廣播體操的動作要領。

                          (4)朗讀以下對話,注意讀出感情。

                          ‘CanIhavesomemoney?’Alizoncalledagain. ‘I’mveryhungry !’

                          JohnLawstopped .‘Stopfollowingme, ’hesaid .‘I’mnotgoingtogiveyoumoney.’

                          ‘Givememoney!’Alizonsaid.

                          ‘Idon’twanttogiveyoumoney.’ thepedlarsaid.

                          關鍵詞      
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