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                          第175期:那些年,我們一起考過的教師資格證

                          2017-10-17 字號: | | 來源:國家教師資格考試網

                          緣起:因為剛好遇見他

                            大學從來都是一個集青春與夢想為一體的時代,混著無數的汗水、淚水甚至是血水。是的,儼然已大三的我們對于未來的確是茫然之中夾雜著熱血。一部分同學選擇考研、一部分等畢業再就業、一部分想要多考取些有用的證書,將來以備不時之需。而我的他就是這第三種,聽他說,他的家里希望他將來能夠從事教育事業,這可能與他較好的人緣和性格有關吧。說做就做,這是他一向的做事風格。買資料書、學習、等待報名、考試。一向喜歡玩樂器、愛運動的他突然這么愛學習,我倒有些不習慣了 ,反正也喜歡看書學習,莫不如和他一起考吧?只是瞬間的一個念頭,便注定了我和教師資格證考試的緣分。男友對我的學習一向是很支持的,這次也不例外,就這樣,因為剛好遇見他,一個要考教資的男友,我們開始了齊頭并進亦或是一較高下的學習與備考。你看,有的愛情就是這樣,愛他就要像他一樣優秀,在愛的天平里不是我愛你多一點或你愛我多一點,而是彼此各有所好,為了一個共同的目標而努力奮斗、攜手共進。

                          緣中:苦累相伴甜亦和

                            買資料書、學習、報名、考試,這是從學姐那里咨詢到的消息,原以為只是一個考試,卻也勾起了我的選擇困難癥,先是在買資料書這一環節出現了猶豫,因為不確定自己要報什么學科,便開始各種糾結。因為本科是英語專業,但對語文又情有獨鐘,不想將來從事的事業無法與自己的興趣愛好結合,再接著,高中還是初中?自己有多大能力與實力?這些都成了問題。既然是問題自己就得一步一步解決。于是,上網查資料,看各自都考些什么,初中與高中又有什么區別,果然所有的問題都在仔細的翻閱與思考中解決了。我是英語專業這有利于我對英語知識的鞏固和加深,我熱愛語文,教資考試中的綜合素質這一科里就有大作文,我喜歡理性的思考,更喜歡挑戰自我。那么,高中英語無疑是最好的選擇。它可以從多方面來提升我的學習能力、講解能力、思考能力,甚至如果有緣將來成為一名教師必須該具備的各種素養與能力。雖然是后知后覺要考教資,但絕不能像大多數人一樣,人云亦云,為了考證而考證,那無疑是對教師這個職業的褻瀆。學習時間的浪費和對人生的不負責,方向一旦明確,剩下的便是努力了。

                            綜合素質要求涉獵廣泛,它涵蓋了數學、語文、地理、歷史、政治、化學、物理等學科的一些基本常識,作為一名大學生這是必須的知識庫。看上去如此之廣,對于我來說,卻是一次很好的學習機會。人的性格愛好有時就是在無形之中給人一筆寶貴的財富——比如,我以前常看開心辭典、一站到底、中國成語大會等節目,此刻發現,由那里學到的完全與百科這門不謀而合。這樣,我就把百科這一門自己不會不懂的知識作為側重點去學習,而對教育知識與能力,精疏重點難點和常考點,這是對教師這門職業的考察。我們學習了那么多年,九年義務教育的必須以及后續的學習使我們早就與教師有著親密的接觸和聯系,而對于教師職業我們也是有著深刻的體會與感知,一切以學生為本,那些在三尺講臺上揮灑人生,為教育事業奉獻的人們,我們也都是有目共睹,所以對于這門學科專業術語的表達最重要。其它的都是用心去感知的,因為一方水土養一方人,一份事業育一群人。高中英語,本科學習英語,加上考試側重點,寫教案,認真和體會是不二法寶。夯實基礎,多做題是我的選擇,每天的專業課作業,加上教資的學習,北方冬日冰天雪地里的我們苦累相伴,圖書館、教室、食堂、寢室是見證每一個有夢之人的地方。地方雖擁擠,夢卻一點也不擁擠。即使這夢的入口有些許狹窄,依然阻擋不了披星戴月裹著大棉服行走在冬日的冷風中的每一個奮斗之人。此甜,是充實的、無形的但卻沁人心脾的。

                          緣續:待到山花爛漫時

                            不是所有的成功都是那么想當然的,很快地,當我還在忙碌于學校的專業課學習的時候,教資成績下來了,綜合素質88,教育知識與能力71,高中英語67,我以3分之差失敗了。這樣的結果對于我的信心滿滿無疑是一個沉重的打擊。看到成績的瞬時,眼淚在眼里打眶,只要多對兩道選擇題,就完全可以通過。可就差了3分,難過悲傷之余,卻還一邊安慰自己,畢竟國家級別的考試,還好不是差得太多。記得那是冬天的晚上,從圖書館出來的剎那,看到厚厚的積雪、凍得結實的路面,霎那間醒悟——成功從來不是可以一蹴而就的,方法、技巧還有能力缺一不可。驀然回想起考英語那場時,由于時間的關系自己答的極其倉促,可能落下啦?書寫潦草啦?……縱然怎樣,沒合格就是沒通過,失敗了爬起來再努力,年輕,怎可以那么輕易放棄。再學習!再備考!

                            時間又一次回到了筆試成績公布的那天,2017年4月17日,那天天氣很好,下完課剛回到寢室,男友就告訴我“你通過啦!”的好消息,瞬間坦然,過是遲早的事,這中間的體會恐怕只有自己能懂了。“三分”的教育讓我至今記憶猶新,做任何事情不能得過且過,在你有限的能力之內要將其做得盡善盡美,好在教資還是有機會的,如果換做別的事情呢?我陷入了深刻的沉思……站在陽臺向窗外望去,校園一片祥和之景,匆忙走路的、嬉戲的、背書時來回踱步的,每個人都有自己的步伐和安排,哪怕行色匆匆,也終有目的地。抬頭,凝望,低頭,嫣然一笑。這場從2016年11月到2017年4月還沒有走完的教資路,仍在等待著我。面試又將是一場新的征程,感謝男友的一路相伴,感謝那些年為了一個共同的目標而努力的我們,感謝那次失敗的經驗教訓,感謝吾生也有涯而學也無涯的未知人生路。風一程,雨一程,身向教資那段行,萬事警言記心間,天明尋夢不匆匆。

                          關鍵詞       教師資格備考   
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