各地分站:
                          考生关注:
                          2019年教师招聘考试培训
                          您的当前位置:主页 > 学科知识 > 初中学科 > 正文

                          教师资格证初中语文考前背20点

                          2017-03-08 字号: | | 来源:国家教师资格考试网

                          1、错别字辨识

                            在近几年的考试真题中,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中考查,题目给出一篇学生的作文,需要考生阅读后从中找出错别字,并加以改正。这一知识点属于识记应用类,需要考生掌握?#20013;?#24182;能正确应用。它看似简单,但是需要考生具备细心和耐心。语文学科博大精深,考生需要正确读写3500个常用汉字,范围非常广。而且题目中的习作?#28201;?#31687;幅较长,要从中找出错别字,需要考生仔细阅读,耐心寻找。

                          2、语病辨识

                            从近几年的考试情况来看,这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中出?#37073;?#21644;错别字放在一起考查。题目给出一篇作文,需要考生阅读后从中找出病句,并加以改正。这一知识点属于应用类,需要考生掌握病句的基本类型和病句修改方法。

                          3、修辞?#22336;?/strong>

                            这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目中给出一句话,这句话中是含有某一?#20013;?#36766;?#22336;?#30340;。考生需要从ABCD四个选项中选择一个能够对题干句?#26377;?#36766;加以说明的句子,言下之意就是选择出和题干中句?#26377;?#36766;?#22336;?#30456;同的一句话。这就需要考生了解不同的修辞?#22336;ǎ?#24182;能在?#23548;?#35821;言运用中辨别不同类型的修辞?#22336;ā?/p>

                          4、词类活用

                            这一知识点是以选择题的形式考查,从近几年的考试真题来看,题目通常给出一句话,并指明句子中的某个字是词类活用。考生需要从ABCD四个选项中选择其中加点词用法与题?#19978;?#21516;或不同的一项。这需要考生掌握词类活用的几种常见类型。

                          5、通假字

                            这一知识点是以选择题的形式出现的。如在2013年上半年的考试中,题干叙述的是在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,要求考生从ABCD四个选项中选择不合适的一项,言下之意就是选择出没有通假字的一个选项。

                          6、文言文翻译

                            从近几年的考试情况来看,这一知识点通常是在教学设计题的第一小题中考查。题干会给出一篇文言文以及课后练习题,同时还会介绍学生情况、课时安排、教学条件等关于教学的基本情况,要求考生对文言文的某一?#28201;?#36827;行翻译。这一知识点属于理解类的,需要考生对文言文进行理解。但是由于翻译的不是一句两句话,而是一段话,所以这个知识点的考查有一定的难度,考生不能掉以轻心。

                          7、文言实词

                            这一知识点是以选择题的形式考查的,题干通常会在一句古诗或古文中给某个词语加点,要求考生选择出与加点词语词义相同的一项。这个考点属于理解类的,只需考生能够正确理解句中的词语意思即可。

                          8、中国古代文学

                            这一知识点主要涉及许多古诗文,在考试中,经常以选择题的出现。如2013年下半年的考试中,题目给出四句描写四季景物的诗句,要求考生?#26469;合?#31179;冬时序排列选择排列正确的一项。由此看出,对于古代文学,考查不是识记,而是理解,这是在识记基础?#32454;?#19968;级的能力层级要求。

                          9、中国现当代文学

                            这一知识点是以选择题的形式考查。如2013年上半年的真题中,考查的是鲁?#31119;?#38656;要考生选择出不属于《朝花夕拾》的作品。现当代文学涉及的作家作品很多,所以需要考生?#20113;?#36827;行一定的识记。

                          10、外国文学

                            这个知识点是以选择题的形式考查的。如在2013年下半年的考试中,要求考生选择出不属于西方文学史上四大吝啬鬼形象的一项。这也是属于识记类的考点,需要考生识记外国文学史的相关知识。

                          11、现代汉语

                            这一知识点的考查是以选择题的形式考查。如2013年上半年的考试中,要求学生选择出能够说明儿化具有区分词义或词性的作用的一项。由此看出,现代汉语考查的难度不大,考生不必担忧,要掌握一些现代汉语常考的知识点。

                          12、语文教科书的组?#19978;?#32479;

                            从近几年的考试情况来看,这一知识点通常是以选择题的形式考查。题干给出语文教材中的某一?#25991;?#23481;(课下注释、课后练习题、课文插图等),请考生选择这一内容属于教材的哪一个系统。这种考查方式比较简单,属于理解应用类,只需考生理解并区分语文教材的四个组?#19978;?#32479;(范文系统、知识系统、练习系统、助读系统)即可。

                          13、非连续性文本

                            这一知识点是以选择题的形式考查的。如2013年上半年的考试中,题目要求考生选择出对于“费连续性文本”理解不正确的一项。这种考查属于理解类,需要考生在识记的基础上能够领会其内涵。

                          14、课程?#20848;?/strong>

                            这一知识点是以选择题的形式考查的。从近几年的考试真题来看,题目中给出一段教学流程或教学设计,要求考生选择出?#20113;?#35838;程?#20848;?#27491;确或错误的一项。

                          15、口语交际

                            口语交际是语文课程理论中语文新课程标准的知识点,真题中对这一知识点的考查,是从《义务教育语文课程标准(2011年版)》中选取一句话,要求考生中选择对这句话中的“学会倾听”理解正确的一项。这一知识点属于理解类,需要考生熟悉语文新课程标准的相关内容。

                          16、写作?#20848;?/strong>

                            根据近几年的考试真题,不难发现这一知识点几乎每年都是在案例分析题的最后一小题考查,题干给出一篇学生的作文,请考生?#20113;?#36827;行?#20848;郟?#35828;出作文的优点和缺点,并提出修改意见。这一考点所占的分?#24403;?#37325;比较大,望考生能够给予足够的重视。

                          17、作业?#20848;?/strong>

                            从以往的真题来看,这一考点能以选择题的形式考查,也能以案例分析题的形式考查。如果是以选择题的形式出?#37073;?#37027;么题干就呈现出教材中某一篇课文的课后练习题,请考生选择出不符合这个练习题的设计意图的一项。如果是以案例分析题的形式出?#37073;?#23601;需要考生?#20848;?#26576;位教师上课中布置作业的优缺点。?#36824;?#26159;?#38405;鬧中问?#32771;查,都需要考生理解掌握布置作业的依据和原则。

                          18、教学设计?#20848;?/strong>

                            从以往的真题来看,这一考点能以选择题的形式考查,也能以案例分析题的形式考查。如果是以选择题的形式出?#37073;?#37027;么题干就给出一段教师的教学?#24503;?#25110;者是教学设计,需要考生选择出对该教学的?#20848;?#27491;确或错误的一项。如果是以案例分析题的形式出?#37073;?#37027;么题干中会呈现一段教学?#24503;?#25110;者教学设计,要求考生?#20113;?#36827;行?#20848;邸?/p>

                          19、教学目标

                            根据以往的考试真题,会发现这一知识点几乎每年都是在教学设计题的第二小题考查,题中给出一篇文章,要求考生根据《义务教育课文课程标准(2011年版)》的相关要求,写出?#27599;?#25991;的教学目标和目标确定的依据。这一考点的分?#24403;?#36739;多,考生可在平时的备考中多写一些课文的教学目标,从中发现规律。

                          20、教学过程

                            从以往的真题来看,这一知识点几乎每年都是在教学设计题的第三小题考查,题中给出一篇文章,请考生依据自己写的教学目标设计该篇课文的教学过程,要求简要说明每个?#26041;?#30340;教学内容与教学方式。这一考点的分值非常多,所以考生要熟记教学过程的流程,并结合具体的课文多写多练。

                          关键词       初中语文   
                          产品名称 包含内容 产品优势 在线购买
                          教资课 在线学习课程 全?#28525;?#23398;/超多福利 点击报班
                          教招课 在线学习课程 高性价比/高通过率 点击报班