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                          2015下半年教師資格考試初中體育與健康考試真題

                          2015-11-24 字號: | | 來源:國家教師資格考試網
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                          >>>2015下半年教師資格考試教育知識與能力真題及答案
                          國家教師資格考試網及時為各位同學獲取教師資格證真題。以下為2015年下半年中小學教師資格考試初中體育與健康學科考試真題及答案:
                          一、單選選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)
                          1.完成體操中兩側平舉的運動肌是()
                          A胸大肌    B背闊肌    C岡下肌    D.三角肌
                          2.肌腱色白堅韌具有附著和傳遞力的作用,其主要構成是()
                          A肌肉組織     B疏松結締組織
                          C致密結締組織     D網狀結締組織
                          3.學生做撐啞鈴屈肘練習時,原動肌是肱二頭肌,對稱肌是()
                          A肱肌    B肱三頭肌    C胸大肌    D背闊肌
                          4.下列選項中,不屬于人體消化系統的是()
                          A.肝臟    B胰臟    C胃    D喉
                          5.正常心臟搏動時,右心室內的血液不會發生逆流,其原因是()
                          A主動脈瓣關閉 B肺動脈瓣關閉
                          C二尖瓣關閉 D三尖瓣關閉
                          6.下坡跑練習時,人體股四頭肌的工作形式是()
                          A縮短收縮     B離心收縮    C等長收縮     D等動收縮
                          7.運動中可根據動作的特點靈活轉變呼吸形式,下列哪一動作不宜采用腹式呼吸()
                          A手倒立    B單杠直臂懸垂    C仰臥起坐的坐起階段    D.吊壞十字題
                          8.在運動技能形成的分化階段,教學中應特別注重()
                          9.A糾正錯誤動作 B運用輔助練習 C建立動作概念 D強化主要環節
                          9.短跑、跳躍、投擲等短時間,高功率輸出的運動項目,主要的供能系統是()
                          A磷酸原系統B乳酸能系統C有氧氧化系統D無氧酵解系統
                          10.長期的耐力訓練,可能使人體出現心臟肥大的現象,其主要表現為()
                          A左心室腔增大    B左心室肌肥厚
                          C左心房腔增大    D左心房肌肥厚
                          11.下肢肌肉中慢肌纖維占優勢的人較適宜從事的運動項目是()
                          A100米跑B三級跳遠C馬拉松跑D800米跑
                          12.在長距離的健身跑時,人體皮膚血流量變化的特點是()
                          A增加  B減少 C.先增加后減少 D先減少后增加
                          13蛋白質是人體重要的營養物質之一,承擔著多種生理功能,但不包括()
                          A參與構成各種細胞組織
                          B參與多種重要的生理活動
                          C參與協助脂溶性維生素的吸收
                          D參與氧化供能
                          14.踝關勞傷后外側疼痛、腫脹,活動受限,踝關節強迫內翻實驗疼痛加重,可診斷為()
                          A肌肉拉傷B韌帶撕裂C骨折D關節脫位
                          15.骨折的特有征像是
                          A壓痛 B功能障礙 C縱向叩擊痛 D腫脹
                          16.足球比賽中雙方爭搶頭頂球造成前額出血,應指壓哪一立進行止血()
                          A頸動脈 B頜外動脈 C顳淺動脈 D鎖骨下動脈
                          17.暈厥是一種暫時性的知覺喪失現象,其主要機理是()
                          A腦部一時性供血不足B循環功能障礙
                          C急性心功能紊亂D植物神經功能紊亂
                          18.肌肉發生挫傷時,早期處理的合理手段是()
                          A熱敷理療 B按摩、針灸 C藥物痛點注射D冷敷加壓包扎
                          19.在我國下列哪一部法規首次規定了體育課在學校課程中的必修地位()
                          A《欽定學堂章程》                B《奏定學堂章程》
                          C《準備勞動與衛國體育制度》      D《學校體育工作條例》
                          20.在學校體育工作中,增強學生的體質是指促進學生身體形態正常發育,養成正確的身體姿勢,全面發展體能,提高機能發展水平,還應包括()
                          A根據學生生長發育規律,合理安排各項體育活動
                          B提高對外界環境的適應能力和對疾病的抵抗能力
                          C建立和諧的人際關系,提高社會交往能力
                          D培養與形成健康的個性
                          21.學校課余訓練中,學生的運動成績出現停滯不前甚至有些下降,經過一段時間的調整又有所提高,這一現象可稱為()
                          A遷移現象     B高原現象     C應急反應     D應激反應
                          22.創設、選擇與比賽條件相同或相似的情景進行訓練,這種訓練方法稱之為()
                          A歸因訓練法    B抗干擾訓練法    C模擬訓練法    D表象訓練法
                          23.體育教學中,依據學校的物質條件,教師能力及學術實際情況等來選擇教學內容,所遵循的原則是()
                          A科學性原則     B統一性原則     C可行性原則     D趣味性原則
                          24.在體育單元教學中,將全班同學分成幾個異質或同質的學習小組進行學習比賽與展示,教師這種教學安排采用的是()
                          A技能掌握教學模式     B快樂體育目標教學模式
                          C發現式教學模式     D小群體學習型教學模式
                          26.足球比賽中圈開球,若隊員將球直接向后傳給同隊隊員,則應判()
                          A對方中圈開球     B由對方罰間接任意球
                          C重新開球         D繼續比賽
                          27.籃球中傳反彈球時,擊地點通常在距離接球者()
                          A1/3處     B1/2處     C3/4處     D2/3處
                          28.排球比賽發球,球擦網落入對方場區地面,應判()
                          A發球無效     B發球失分     C重新發球     D發球得分
                          29.在隊形變化練習中,能將一路縱隊變成絲路縱隊的操作方法是()
                          A分隊----并隊----分隊----并隊    B分隊----合隊----裂隊----并隊
                          C分隊----并隊----裂隊----合隊    D分隊----合隊----裂隊----合隊
                          30.田徑運動員賽前小周期訓練時,負荷的安排一般采用()
                          A加大運動量減小強度     B減小運動量加大速度
                          C減小運動量減小強度     D加大運動量加大強度
                          31.武術中的沖拳動作,力點應在()
                          A拳面 B拳輪 C拳心 D拳背
                          32.體育教學設計中,學情分析是非常重要的一個環苷,其核心內容是()
                          A班級的人數構成     B學生的學習起點
                          C學生的興趣愛好     D學生的身高體重
                          33.在體育課堂教學評價中,同行評價某老師的教學基本技能,主要的觀點是()
                          A口令汫解與示范     B教案教態與語言
                          C服裝表情和活力     D愛心親和與幽默
                          34.下列選項中,屬于語言感知類教學方法的是()
                          A講解法     B示范法     C分解法     D游戲法
                          35為顯示技術動作的前后移動,教師應采取的示范面是()
                          A正面 B側面 C背面 D鏡面
                          二、簡單題(共3小題,每題10分,共30分)
                          36.簡述兒童少年骨的生長發育特點及其在體育教學中應該注意的問題。
                          37.簡述體育團體凝聚力的概念及其影響因素。
                          38.體育課堂中應從哪些方面評價學生的情意表現?
                          三、案例分析題(共2小題,每題15分,共30分)
                          39.案例:某學校初二(3)班,體育課教學內容為學習“低單杠翻上成支撐”動作技術本次課的教學目標是:
                          (1)通過多種練習方式提高學生的空間感覺判斷能力;
                          (2)初步掌握"低單杠翻上成支撐動作"發展學生上肢和腰腹力量;
                          (3)提高學生對體操的學習興趣。
                          教師設計的教學步驟為:
                          (1)教師宣布本課內容,在教師帶領下做準備活動;
                          (2)教師汫述動作技術
                          要領并做完整示范;(3)低單杠上由屈體俯撐開始,在教師的幫助下完成制動兩腿,抬上體挺身,翻腕成支撐練習;(4)在蹬地處放置跳板或跳箱蓋進行蹬擺,屈臂引體,翻臀練習;(5)相互幫助與保護練習;
                          (6)進行上肢肌肉和腰腹力量練習。
                          問題:(1)上述教學目標設定是否合理,為什么?
                          (2)針對上述教學步驟分析其合理性。
                          問題:(1)運用運動人體科學知識分析短跑采用蹲踞式起跑的原理
                          (2)分析圖2中"各就位"口令時學生甲的動作存在哪些問題?并說明"各就位"時的動作要領。
                          四、教學設計題(20分)
                          表1是初二年級排球"正面下手發球技術(見圖3 r 4課次的教學內容安排,學生40人。教學條件:排球場2片,排球20個。
                          請根據第1次課的教學內容,設計本次課的教學目標、教學重點、難點、教學內容、教師活動、學生活動和組織要求。
                          表1初二年級排球“正面下手發球”4課次的教學內容安排
                          關鍵詞       筆試真題   
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